Diseminasi Pelatihan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Sebagai bentuk komitmen dalam meningkatkan mutu pendidikan dan metode pengajaran, SMP Negeri 2 Pangkah menyelenggarakan pelatihan pembelajaran mendalam (deep learning) bagi para guru. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 7 Agustus 2025, di ruang guru sekolah, dan menjadi momentum penting dalam memperkaya wawasan serta keterampilan pedagogis tenaga pendidik.

Pelatihan ini menghadirkan empat narasumber berpengalaman, yaitu Ali Mahmudi, M.Pd., Sudiyanti, S.Pd., Hidayatul Muanifah, S.Pd., dan Ika Prananto, S.Pd.. Masing-masing menyampaikan materi seputar konsep dan praktik pembelajaran mendalam yang berorientasi pada pemahaman konsep, pengembangan berpikir kritis, serta penguatan kemampuan kolaboratif siswa.

Dalam sesi penyampaiannya, Ali Mahmudi, M.Pd., menekankan bahwa guru tidak cukup hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga harus menjadi fasilitator yang membantu siswa menggali makna lebih dalam dari setiap pembelajaran.

“Pembelajaran mendalam bukan sekadar soal menghafal. Ini tentang bagaimana siswa benar-benar memahami, mampu mengaplikasikan, dan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata,” jelasnya.

Antusiasme para guru begitu terasa sepanjang kegiatan berlangsung. Mereka aktif terlibat dalam diskusi dan sesi praktik yang interaktif bersama para narasumber. Suasana pelatihan dipenuhi semangat untuk saling belajar dan berbagi, menciptakan ruang tumbuh yang positif bagi para pendidik.

Kepala SMP Negeri 2 Pangkah pun menyampaikan apresiasinya atas semangat belajar para guru.

“Kami terus berkomitmen untuk meningkatkan kompetensi guru. Pelatihan ini menjadi langkah awal yang sangat positif untuk menghadapi tantangan pendidikan di era modern,” ungkapnya.

Melalui pelatihan ini, diharapkan para guru dapat menerapkan metode deep learning di kelas, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih bermakna, menyenangkan, dan berpusat pada kebutuhan serta potensi siswa.

Lebih dari sekadar transfer ilmu, pelatihan ini menjadi titik awal bagi lahirnya suasana belajar yang inspiratif—tempat para siswa tumbuh menjadi pribadi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, dan siap menghadapi dunia nyata.